Socializzazione: definizioni, obiettivi e meccanismo di socializzazione
Socializzazione: definizioni, obiettivi e meccanismo di socializzazione!
definizioni:
In generale, la socializzazione sta imparando a partecipare ai ruoli sociali. Si riferisce al modo in cui le persone imparano le abitudini, le attitudini, la concezione di sé, le norme di gruppo e gli universi del discorso che consentono loro di interagire con altre persone nella loro società e di mettere in atto diversi ruoli sociali.
Gillin e Giilin (1950) hanno scritto: "Con il termine socializzazione intendiamo il processo attraverso il quale l'individuo si sviluppa in un membro funzionante del gruppo secondo i suoi standard, conformandosi ai suoi modi, osservando le sue tradizioni e adattandosi alle situazioni sociali. ”
Secondo Horton e Hunt (1968), "la socializzazione è il processo attraverso il quale interiorizzare le norme dei suoi gruppi in modo che emerga un sé distinto, unico per questo individuo." Alex Inkeles (1965) lo definì come "la socializzazione è il processo di imparare la propria cultura mentre cresce dalla dipendenza infantile e infantile, porta all'internalizzazione dei valori e degli obiettivi della società ".
Secondo Anthony Giddens (1977), "la socializzazione è il processo attraverso il quale il bambino indifeso diventa gradualmente una persona consapevole e consapevole, esperta nei modi della cultura in cui è nata lei o lui". In breve, la socializzazione è un processo attraverso il quale le norme e gli altri regolatori comportamentali vengono trasformati in elementi di personalità.
O, in altre parole, il processo di socializzazione è stato concettualizzato in tre modi come sotto:
1. È un processo di apprendimento (sia formale che informale).
2. È un processo di formazione della personalità e lo sviluppo di sé.
3. È un processo di interiorizzazione delle norme sociali (aspettative), valori, codici morali e ideali della società.
Due punti di vista:
Si riconosce che la socializzazione non è semplicemente un processo a senso unico in cui un individuo impara come adattarsi alla società. Può anche ridefinire i suoi ruoli e obblighi e, di conseguenza, influenza la società. L'individuo e la società sono entrambi dipendenti l'uno dall'altro per la loro esistenza. Quindi, la socializzazione può essere descritta da due punti di vista - come apprendimento individuale e come processo di trasmissione culturale da parte della comunità (società) nel suo complesso.
(1) Vista obiettivo:
Sottolinea come la società interagisce e influenza l'individuo. Da questo punto di vista, "la socializzazione è quel processo attraverso cui la società trasmette la sua cultura da una generazione all'altra e adatta l'individuo ai modi accettati e approvati della vita sociale organizzata" (Fichter, 1957). Quindi, la socializzazione è necessaria se la società deve continuare e funzionare efficacemente. Sviluppa le abilità e le discipline necessarie per l'individuo.
(2) Vista soggettiva:
Il modo in cui l'individuo risponde alla società è un'altra visione del processo di socializzazione. Questa visione pone l'accento sull'aspetto di apprendimento della socializzazione. L'individuo impara le tradizioni, i costumi, le leggi e le altre caratteristiche della cultura, così come le abilità e le altre abitudini necessarie, che gli permettono di diventare un membro funzionante della società in cui vive. Da questo punto di vista, "la socializzazione è un processo che procede nell'individuo mentre si adatta alla gente" (Fichter, 1957).
Obiettivi e obiettivi della socializzazione:
La socializzazione è principalmente finalizzata allo sviluppo di sé e alla formazione della personalità. Il concetto di "sé" si riferisce all'individuo come soggetto (come fonte di azione e auto-riflessione), mentre il termine "personalità" si riferisce all'oggetto come oggetto (l'oggetto della valutazione esterna). È il processo attraverso il quale un individuo è plasmato in un effettivo partecipante della società.
I seguenti sono i principali obiettivi della socializzazione:
1. Inculca discipline di base che vanno dalle abitudini igieniche al metodo scientifico. Aiuta nell'apprendimento dell'autocontrollo.
2. Sviluppa le capacità e le capacità necessarie per adattarsi alla società.
3. Insegna ruoli sociali (responsabilità) e le loro attitudini di supporto.
4. Infonde le aspirazioni e soddisfa i bisogni dell'individuo.
5. Aiuta nella trasmissione della cultura di generazione in generazione.
6. Sviluppa un senso di identità e la capacità di pensare e agire autonomamente, ad esempio l'apprendimento della lingua.
7. Sviluppa la coscienza che è un importante prodotto caratteristico di questo processo.
Meccanismo di socializzazione:
Esistono numerosi sottoprocessi del processo di socializzazione o apprendimento sociale.
I principali sono i seguenti:
1. Imitazione:
L'imitazione sta copiando da un individuo delle azioni di un altro. Questo può essere conscio o inconscio, spontaneo o deliberato, percettivo o ideazionale. È il principale fattore nel processo di socializzazione che funziona dalla nascita alla morte. Quando i bambini crescono, ricorrono all'imitazione. Attraverso l'imitazione, impara a parlare Da Da, Ma Ma, Papa ecc.
2. Suggerimento:
Il suggerimento è un processo al di fuori del discente. È un processo di comunicazione di informazioni che non ha basi logiche o evidenti. Una persona può "dare un suggerimento" non solo dalla persuasione consapevole e deliberata di un altro, ma anche senza che l'altra persona lo sappia.
Svolge un ruolo chiave nella socializzazione dell'individuo. Da esso le persone sono fatte, disfatte e rifatte. Attraverso la suggestione, un sistema educativo modella le menti dei bambini nella direzione desiderata. Propaganda e pubblicità si basano su questi principi psicologici fondamentali di suggestione.
3. Simpatia:
Significa semplicemente sentirsi con un altro individuo. Ci lega più strettamente con i nostri simili. Attraverso la reazione comprensiva entriamo in una più completa comprensione dei sentimenti e delle motivazioni altrui, ad esempio, la vista di una persona malata o di una persona disabile può far piangere una persona o compiere qualche atto altruistico di carità.
4. Concorrenza:
La competizione è un processo stimolante in cui due o più individui competono tra loro per raggiungere la conoscenza. È particolarmente importante nell'apprendimento sociale dei bambini.
