Le caratteristiche delle organizzazioni di apprendimento sono le seguenti
Le caratteristiche delle organizzazioni di apprendimento sono le seguenti:
Le organizzazioni si stanno riprogettando per diventare organizzazioni di apprendimento in grado di adattare rapidamente le loro pratiche per soddisfare le esigenze dei loro clienti.
(i) leadership condivisa,
(ii) una cultura che supporta l'innovazione,
(iii) una strategia incentrata sui clienti,
(iv) un progetto di organizzazione organica e
(v) un uso intensivo delle informazioni.
In un'organizzazione di apprendimento, il cambiamento non è un evento speciale; è una parte naturale dei continui tentativi organizzativi di soddisfare i clienti.
Liberare la creatività:
Alcune rinomate aziende manifatturiere come la 3M e la Hewlett Packard sono fortemente orientate all'imprenditorialità e traggono circa un terzo del proprio fatturato da nuovi prodotti. Queste aziende hanno stabilito storie di produzione di molte nuove tecnologie e prodotti di successo. Hanno una cultura organizzativa che incoraggia l'innovazione. Ad esempio, nelle imprese innovative, anche se una nuova idea di prodotto fallisce, l'inventore non viene punito. Stranamente può sembrare, celebrare il fallimento può essere vitale per il processo di innovazione. Il fallimento è l'essenza dell'apprendimento, della crescita e del successo. "Il fallimento è il trampolino di lancio verso il successo".
Burocrazia che spacca:
La burocrazia scoraggia l'innovazione. Mentre può essere utile mantenere l'ordine e guadagnare efficienza, può anche funzionare direttamente contro l'innovazione. Le imprese dovrebbero avere strutture organizzative flessibili (cioè organiche) per sviluppare tecnologie radicalmente diverse senza restrizioni di pensiero e azione. Per facilitare questo, le imprese creano strutture temporanee speciali di organizzazione del progetto che sono isolate dal resto dell'organizzazione e le permettono di funzionare con maggiore libertà di azione.
Altri sistemi manageriali che possono facilitare l'innovazione sono:
(i) Team interfunzionali per risolvere problemi e creare soluzioni innovative. Queste strutture piatte aiutano a creare un ambiente che incoraggia collaborazione e creatività. Le squadre si concentrano su problemi e problemi attuali nonché su preoccupazioni e opportunità future.
(ii) Organizzazioni di apprendimento:
Le squadre lavorano con partner esterni per portare la conoscenza nell'organizzazione in modo che possa essere integrata con idee e informazioni esistenti per creare innovazioni. Le squadre sono sostenute da valori di egualitarismo, condivisione di informazioni, apertura a idee esterne e rischio positivo. Ciò determinerà la distruzione dei tradizionali confini tra funzioni e dipartimenti al fine di creare meno "laboratori di apprendimento" burocratici.
Implementazione di progetti di sviluppo:
"Progetto di sviluppo" è un potente strumento per la gestione della tecnologia e delle innovazioni. È uno sforzo organizzativo focalizzato a creare un nuovo prodotto o processo attraverso i progressi tecnologici. Ad esempio, Eastman Kodak ha lanciato progetti di sviluppo per sviluppare la Fun Saver Camera e Hewlett Packard per progettare una nuova classe di stampanti per computer basate sulla tecnologia ink-jet.
Generalmente i progetti di sviluppo possono essere classificati come:
(i) Progetti di ricerca o sviluppo avanzato progettati per inventare nuove conoscenze scientifiche da applicare in un progetto specifico.
(ii) progetti di sviluppo Breath-through progettati per creare la prima generazione di un prodotto o di un processo.
(iii) Progetti di sviluppo della piattaforma che stabiliscono l'architettura di base per un intero insieme di progetti successivi e
(iv) Progetti di sviluppo derivati che sono di ambito più ristretto e sono progettati per fornire miglioramenti incrementali ad un prodotto o processo esistente.
Uno speciale team interfunzionale lavora su progetti di sviluppo, il team interagisce spesso con fornitori e clienti, lavora in tempi e pressioni di budget elevati. Affinché i progetti di sviluppo abbiano successo, dovrebbero sviluppare competenze di base, avere una visione guida su ciò che deve essere realizzato e perché, avere un team impegnato, infondere una filosofia di miglioramento continuo e generare sforzi integrati e coordinati tra tutte le unità.
